Глава профсоюза учителей Израиля Яфа Бен-Давид потребовала прекратить использование личных телефонов и WhatsApp педагогов для общения с родителями школьников. Профсоюз предлагает перевести рабочую переписку на служебную электронную почту или другие цифровые каналы, однако родители выступили против такого подхода.
Поводом для спора стал новый циркуляр Министерства просвещения Израиля, устанавливающий правила общения родителей с педагогами. Документ, подробности которого стали известны 17 августа, предусматривает, что школы должны определить часы, когда родители могут обращаться к учителям, а также устанавливает разумные сроки ответа.
Согласно новым правилам, сообщения педагогам в вечернее и ночное время должны быть ограничены. Кроме того, подробные разговоры об успеваемости и эмоциональном состоянии ребенка, а также встречи родителей с учителями должны проводиться по предварительной договоренности.
Циркуляр был подготовлен после примерно полутора лет переговоров между профсоюзом учителей и руководством родительских комитетов. При этом непосредственно запрета на WhatsApp в документе нет.
Однако Бен-Давид считает, что новые правила должны означать отказ от использования личных номеров педагогов для рабочих контактов. Она заявила членам профсоюза, что мобильный телефон и номер учителя относятся к его личному пространству и не могут рассматриваться как профессиональный канал связи.
По ее мнению, родителей нельзя направлять в личный WhatsApp учителя или требовать от педагогов читать и отвечать на сообщения в нем. Профсоюз предлагает школам предоставить родителям служебные электронные адреса либо другие цифровые системы для коммуникации.
Руководство общенациональных родительских комитетов Израиля выступило против этой инициативы. Представители родителей считают, что WhatsApp и телефонные звонки остаются удобными и доступными средствами прямого общения между семьями и школами.
Родительские комитеты подчеркнули, что способ коммуникации должен определяться школами и педагогическими коллективами совместно с родителями с учетом особенностей конкретного сообщества. По их мнению, обязательный переход исключительно на электронную почту может осложнить оперативное взаимодействие семьи и школы.
Таким образом, новый порядок должен одновременно установить четкие границы рабочего времени педагогов и сохранить эффективную связь между учителями и родителями. Окончательная модель коммуникации, по всей видимости, станет предметом дальнейших обсуждений между профсоюзом, Министерством просвещения и представителями родителей.
